Delegado de la Junta felicita al IES 'Padre Luis Coloma' de Jerez por su Bachillerato Internacional

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EUROPA PRESS

  • El delegado territorial de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía en Cádiz, Miguel Andréu, ha felicitado este lunes al Instituto de Educación Secundaria (IES) ‘Padre Luis Coloma’ de Jerez de la Frontera por impartir Bachillerato Internacional, de manera que se une a otros seis centros de la región seleccionados para la implantación de esta modalidad del bachiller.

El delegado territorial de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía en Cádiz, Miguel Andréu, visita este lunes al Instituto de Educación Secundaria (IES) 'Padre Luis Coloma' de Jerez de la Frontera

Andréu ha visitado el instituto después de que la Consejería de Educación y Deporte diera a conocer el viernes la resolución definitiva, que se puede consultar en los tablones de anuncios de la delegaciones territoriales de Educación, Deporte, Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, así como en la web de la Consejería, según reseña en un comunicado la Delegación en Cádiz.

El delegado ha destacado el buen trabajo que han realizado en el centro para impulsar un “proyecto de excelencia” que “no sólo va a tener beneficios directos en el alumnado que accederá a este programa, sino en toda la comunidad educativa”.

Ha destacado que la iniciativa de implantar en el sistema público de Andalucía una red de centros de Bachillerato Internacional, uno en cada provincia, “es una apuesta clara de este Gobierno autonómico por la calidad del sistema” y sitúa a la comunidad autónoma como “líder a nivel nacional en el desarrollo de este programa de excelencia”.

En este sentido, ha recordado que hasta ahora el IES ‘Martínez Montañés’ de Sevilla era el único centro público que impartía dichas enseñanzas en Andalucía.

El resto de centros que compondrán la primera red pública de Bachillerato Internacional en Andalucía son el IES ‘Celia Viñas’ de Almería, IES ‘Medina Azahara’ de Córdoba, Instituto ‘Diego de Guzmán y Quesada’ en Huelva, IES ‘Los Cerros’ en Úbeda (Jaén), IES ‘Padre Manjón’ de Granada, e Instituto ‘María Zambrano’ en Torre del Mar (Málaga). Todos ellos, junto con el de Jerez, comenzarán el período de formación impartido por la empresa organizadora del programa, con la previsión de que a partir del curso 2020-2021 se implante en todos ellos.

El Bachillerato Internacional destaca por ser riguroso, exigente y muy completo, utiliza una metodología creativa y cooperativa, y está destinado a alumnado con un alto nivel de motivación y exigencia, ya que supone una mayor carga lectiva y un elevado compromiso de trabajo, ha explicado el delegado territorial de Educación. La evaluación del alumnado se realiza tanto de forma interna mediante profesorado del centro, como de forma externa mediante personal examinador de la Organización.

40 CENTROS PRESENTADOS

A esta convocatoria se presentaron un total de 40 centros, de los cuales siete han sido seleccionados, otros 27 centros están en lista de espera y seis han sido excluidos por no cumplir con alguno de los requisitos exigidos.

Los centros tuvieron que aportar un proyecto que recogiera aspectos como la justificación y exposición de motivos por los que desean implantar el programa; proyecto pedagógico; propuesta de la organización curricular del centro para poder simultanear el Bachillerato Internacional con el convencional, según la normativa vigente; y recursos humanos y materiales con los que cuenta el centro, entre otros.

Además, los institutos que solicitaron este programa tenían que reunir unos requisitos generales como ser de titularidad pública; aprobación por parte del claustro y del consejo escolar del centro del proyecto de implantación del Bachillerato Internacional, estabilidad del profesorado en el centro en torno al 75 por ciento, reunir las infraestructuras adecuadas y contar con profesorado con experiencia en trabajo en equipo y en proyectos de innovación educativa.

La Consejería de Educación y Deporte constituyó en cada una de las provincias una comisión técnica de selección que ha sido la encargada de realizar la propuesta de los centros seleccionados, tras estudiar y analizar las solicitudes y baremar los méritos presentados.

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